IES PEDRO SALINAS (Madrid)

En el marco del programa Código Escuela 4.0, durante este curso, se ha intentado que las actividades formativas de carácter práctico sean una seña de identidad del IES Pedro Salinas. Los alumnos de Tecnología y Digitalización de 3º ESO, así como, los de Tecnología y  Proyecto en Robótica de 4º de ESO han programado las placas de Arduino para implementarlas en diferentes proyectos tecnológicos. En 3º de ESO han realizado puertas de garaje y en 4º de ESO han programado semáforos de peatones junto con automóviles, naves espaciales, termómetros de enamoramiento... entre otras muchas actividades. Más abajo están los enlaces a algunos de los vídeos que los alumnos han grabado del funcionamiento de sus montajes.

 Puerta de garaje.

 Semáforo para vehículos y peatones.

 Cruce de semáforos.

 Semáforo para automóviles.

 Servomotor activado por sensor de luz.

 LED activado por interruptor.

 Encendido LED.

 Nave espacial.

 Nave espacial mejorada

 Termómetro de enamoramiento.

Todos los programas han sido planificados utilizando la aplicación online  Flowchart Maker&online Diagram para realizar los diagramas de flujo como el de la siguiente imagen:

El 28 de mayo se celebró el 3º EncuentraTEA, una jornada de reflexión y apoyo para familias de adolescentes con TEA organizada por los IES de Villaverde-Usera, en colaboración con el Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo.

¿Qué trabajamos en el encuentro?
Se abordaron las claves para entender y organizar el tiempo libre y el ocio en adolescentes con autismo, especialmente de cara a las vacaciones. Las familias reflexionaron sobre:

El pasado 27 de noviembre se celebró  el 2º EncuentraTEA, un espacio de encuentro y reflexión para familias de alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA), organizado por los Departamentos de Orientación de varios IES de Villaverde-Usera, con el acompañamiento del Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo.

¿Qué se abordó?
Durante la jornada se trabajaron de forma cercana y participativa aspectos clave sobre el desarrollo afectivo-sexual en adolescentes con TEA, como:

¿No tienes claro qué hacer después de 4º ESO? ¿Te preguntas qué modalidades de Bachillerato elegir o que CFGM hacer? ¿Sabías que existen muchas salidas diferentes para tu futuro académico y profesional? En esta presentación, resolveremos todas estas dudas y más. Te ayudaremos a conocer las opciones que tienes para que puedas tomar la mejor decisión según tus intereses y metas. ¡Es el momento de planificar tu próximo paso!

Los alumnos de Ciencias de la Computación de 2º ESO están realizando durante este mes de Febrero las actividades que el Programa Código Escuela 4.0 propone en su web a diario, relacionadas con la temática de El Quijote (personajes, paisajes,...).

Por otro lado, también están empezando a programar las placas micro:bit utilizando las propuestas de la web del programa CE 4.0.

Publicado por Antonio Miguel Bello (Coordinador del programa Código Escuela 4.0 del IES Pedro Salinas)

Fotografía: Celia Justo de Frias

Con motivo del Día de la Internet segura (segundo martes de Febrero), los alumnos de Ciencias de la Computación de 2º de Bachillerato han grabado unos podcasts sobre diferentes temas relacionados con la Seguridad en Internet. Para ello han utilizado la mesa de mezclas y la sala de grabación del aula #Innova.

Aquí tenéis el enlace a los podcasts que están en la Mediateca de Educamadrid para que los podáis escuchar:

Netiqueta (Mediateca de EducaMadrid)

Prevención ciberbullying (Mediateca de EducaMadrid)

Prevención sexting (Mediateca de EducaMadrid)

Netiqueta (Mediateca de EducaMadrid)

Pautas de actuación ante el ciberbullying (Mediateca de EducaMadrid)

Seguridad en internet (Mediateca de EducaMadrid)

Amigos reales vs. amigos virtuales (Mediateca de EducaMadrid)

Prevención del ciberbullying (Mediateca de EducaMadrid)

Amigos reales vs. amigos virtuales (Mediateca de EducaMadrid)

 Publicado por Antonio Miguel Bello (Coordinador del programa Código Escuela 4.0 del IES Pedro Salinas)

Os informamos de que el exámen de pendientes de matemáticas de la ESO tendrá lugar el día 22 de mayo de 2024 a las 16:15 horas.

En caso de tener pendientes varios cursos se realizará el examen que corresponda al más alto.

El lunes 22 de abril a las 14:30h tendrá lugar el examen final para el alumnado que tenga pendiente alguna de las asignaturas de matemáticas de 1º de bachillerato y no la haya aprobado por parciales.

Buenos días.

El segundo parcial de pendientes de matemáticas de 1º de bachillerato se celebrará el 18 de marzo a las 14:30 horas.

Los contenidos que entran en este parcial son los siguientes:

• Matemáticas I: fórmulas trigonométricas, geometría y análisis.
• Matemáticas Aplicadas CCSS I: análisis, estadística y probabilidad.

Os recordamos que es necesario haber aprobado el primer parcial para presentarse al segundo. Si no sabes tu nota o tienes dudas al respecto habla con tu profesor/a o el jefe de departamento.